Урок № 6. Практична робота: встановлення за тематичними картами материків та України зв'язку між тектонічними структурами, рельєфом, мінеральними ресурсами і густотою населення, розташуванням видобувних, матеріало-, паливомістких виробницт

-

                        ДИСТАНЦІЙНЕ

НАВЧАННЯ
Географія 
 (4,5 група)
Тема: Практична робота: встановлення за тематичними картами материків та України зв'язку між тектонічними структурами, рельєфом, мінеральними ресурсами і густотою населення, розташуванням видобувних, матеріало-, паливомістких виробництв.

1. Вам на допомогу опрацьований  раніше матеріал § 9,10,11 для успішного виконання практичної роботи. На стор.69 (ел. підручник за посиланням нижче -  стор.71)






2. Розгляньте карти  атласу  й визначте, який існує взаємозв’язок між тектонічними структурами, формами рельєфу, мінеральними ресурсами, густотою населення та розташуванням добувних, матеріало-, паливомістких виробництв в Україні. 

ВІДПОВІДЬ ОФОРМІТЬ У ВИГЛЯДІ ТАБЛИЦІ та відправте на helena8879@gmail.com 

 або viber (066)283-26-24

Тектонічна структура

Форма рельєфу

Мінеральні ресурси

Густота населення

Добувні, матеріало-, паливомісткі виробництва

 

 

 

 

 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Урок № 20. Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів.

-
Зображення
  ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (групи: 4,5, 5-5а,  класи: 11а, 11б) Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць,рік. Аналіз рози вітрів.
Докладніше

Практична робота: позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   ( група  3-3а )  ПРАКТИЧНА РОБОТА:  позначення на контурній карті (знаками руху)  глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію» . 1. З*ясуйте, звідки постачають боксити на Миколаївський глиноземний завод і куди відправляють оксид алюмінію,  який з них виробляють. Необхідну інформацію ви знайдете за посиланнями  http://www.rusnauka.com/44_NIEK_2015/Economics/9_203495.doc.htm https://uk.wikipedia.org/wiki/Миколаївський_глиноземний_завод 2. Нанесіть на контурну карту ці підприємства та позначте стрілками різного кольору напрямки перевезення вантажів між ними. 3. Перегляньте відео та усвідомте екологічну небезпеку яку несе Миколаївський глиноземний завод для здоров*я громадян України.   ВІДЕО: Миколаївський глиноземний завод
Докладніше

Урок №23. Практична робота: " Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії"

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (3, 6-6А  група) Практична робота              Тема: Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії Мета роботи: сформувати знання про продовольчий кошик та особливості його складу в Західній та Східній Азії; формувати вміння порівнювати продовольчий кошик; виявляти спільні й відмінні риси. Основні поняття: продовольчий кошик Продовольчий кошик – це приблизний набір продуктів харчування, що
Докладніше