Урок № 8. Науково-технічно революція: наукові відкриття, нові галузі наук, високі технології, інтеграція науки і виробництва.

-


 ДИСТАНЦІЙНЕ

НАВЧАННЯ

Всесвітня історія

Тема: Науково-технічно революція: наукові відкриття, нові галузі наук, високі технології, інтеграція науки і виробництва. 


ЗАВДАННЯ № 1. Надихнись ТОП - 10 найсучасніших технологій  ХХІ століття 
ВІДЕО: топ - 10 сучасних технологій


Скористайся підручником П.Полянського зі Всесвітньої історії (11 кл.), 2019 р.  розділ  6 (стор.209 - 226) 
 



ЗАВДАННЯ № 2.  Переглянь відео-урок 






НАВЧАЙСЯ З ОЛЕКСАНДРОМ УСИКОМ!!!!!!

ЗАВДАННЯ № 3. Створи свою власну презентацію, інтерактивний плакат або підготуй доповідь (письмову або відео) за даною темою.

Надихайся та дій!!!


Письмові та відео відповіді  прикріпляйте в сlassroom при здачі даної теми.

ПІДПИШИ ( ГРУПА, ПРІЗВИЩЕ, ІМ’Я ) ТА  відішли по viber  на ном. (066)283-26-24 або helena8879@gmail.com









Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Урок № 20. Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів.

-
Зображення
  ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (групи: 4,5, 5-5а,  класи: 11а, 11б) Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць,рік. Аналіз рози вітрів.
Докладніше

Практична робота: позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   ( група  3-3а )  ПРАКТИЧНА РОБОТА:  позначення на контурній карті (знаками руху)  глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію» . 1. З*ясуйте, звідки постачають боксити на Миколаївський глиноземний завод і куди відправляють оксид алюмінію,  який з них виробляють. Необхідну інформацію ви знайдете за посиланнями  http://www.rusnauka.com/44_NIEK_2015/Economics/9_203495.doc.htm https://uk.wikipedia.org/wiki/Миколаївський_глиноземний_завод 2. Нанесіть на контурну карту ці підприємства та позначте стрілками різного кольору напрямки перевезення вантажів між ними. 3. Перегляньте відео та усвідомте екологічну небезпеку яку несе Миколаївський глиноземний завод для здоров*я громадян України.   ВІДЕО: Миколаївський глиноземний завод
Докладніше

Урок №23. Практична робота: " Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії"

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (3, 6-6А  група) Практична робота              Тема: Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії Мета роботи: сформувати знання про продовольчий кошик та особливості його складу в Західній та Східній Азії; формувати вміння порівнювати продовольчий кошик; виявляти спільні й відмінні риси. Основні поняття: продовольчий кошик Продовольчий кошик – це приблизний набір продуктів харчування, що
Докладніше