Урок № 24. Японія

 ДИСТАНЦІЙНЕ

НАВЧАННЯ

Географія  (групи 3, 6-6а )

ТЕМА: Японія 

ЗАВДАННЯ № 1.

Познайомся з  Японією - переглянь відео 

Цікава мандрівка (CoolTime)

ПИТАННЯ: Що таке "кароші"?

ЗАВДАННЯ № 2.

Дай відповіді на питання (письмово). При необхідності  скористайся посиланнями на підручник (параграф 24, 25, стор.132-140) або презентацію.

https://pidruchnyk.com.ua/1184-geografiya-10-klas-boyko.html

Презентація: "Японія"

ПИТАННЯ:

1)Оформи візитівку країни:  

-географічне положення,

-державний лад, 

-природні умови і ресурси, 

-населення, 

-ВВП на душу населення, 

-ІЛР (індекс людського розвитку)

2) Порявняй ВВП на душу населення в  Японії та в Україні.

3)Чому японці називають свою країну Ніппон?

4)Встав пропушене в тексті

Японія – високоурбанізована країна, в якій ________ % населення або живе у містах, або веде урбаністичний спосіб життя. Ця країна найпотужніша у світі. Опорним каркасом фінансово-банківської системи  є великі банківські угрупування (стор.137)

  

1.

2. 

3.

 

ЗАВДАННЯ № 3.

Що зображено на іллюстрації?

ЗАВДАННЯ № 4 (ДОДАТКОВЕ творче завдання)

Перегляньте відео про найдавніший народ який прйшов на Японські острови з Азії - АЙНУ та підготуйте доповідь або  презентацію.

ВІДЕО: як живеться найдавнішому народу в Японії (АЙНУ)  

ЗАВДАННЯ № 5.  (ДОДАТКОВЕ творче завдання)

Запозичине з японської культури:

ІКЕБАНА

ТАНКА - короткий вірш

ХАЙКУ - трирядовий неримований вірш

АНІМЕ

КАРАТЕ

Творче завдання: підготуй у будь-якому вигляді доповідь про запозичине всім світом з Японії (презентація, малюнок, поробка, мультиплікація, відео, приклади віршованих рядків, ін.)