Урок№ 9. Бразилія.

-


ДИСТАНЦІЙНЕ
НАВЧАННЯ
Географія 
 (1,3групи)


Тема:  БРАЗИЛІЯ
1. Перегляньте ВІДЕО та помрійте
про мандрівки після КАРАНТИНУ

ВІДЕО: Цікаві факти про Бразилію
Пам'ятайте про пандемію    COVID 19         "СИДИМО ВДОМА"

ВІДЕО:Статуя Христа Спасителя та COVID 19
 (Підручник: В.М.Бойко, Ю.С.Брайчевський, Географія (10 кл.), стор. 208-215)


1.         Порядок конспектування:
- площа Бразилії, 
-населення, 
-столиця,
- державний лад, 
-індекс людського розвитку, 
-найбільші міста, 
-третинний, вторинний, первинний сектори.


2.     Описати:
 Бразильський футбол (с.209), статую Христа Спасителя(с.209), країну Сан-Паула (с.214)



3.            Охарактеризуйте зовнішні економічні зв'язки Бразилії. (с.215)


3. Перейдіть за посиланням та  ВИКОНАЙТЕ  ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ 

ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ з географії. Тема: Бразилія


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Практична робота: позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   ( група  3-3а )  ПРАКТИЧНА РОБОТА:  позначення на контурній карті (знаками руху)  глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію» . 1. З*ясуйте, звідки постачають боксити на Миколаївський глиноземний завод і куди відправляють оксид алюмінію,  який з них виробляють. Необхідну інформацію ви знайдете за посиланнями  http://www.rusnauka.com/44_NIEK_2015/Economics/9_203495.doc.htm https://uk.wikipedia.org/wiki/Миколаївський_глиноземний_завод 2. Нанесіть на контурну карту ці підприємства та позначте стрілками різного кольору напрямки перевезення вантажів між ними. 3. Перегляньте відео та усвідомте екологічну небезпеку яку несе Миколаївський глиноземний завод для здоров*я громадян України.   ВІДЕО: Миколаївський глиноземний завод
Докладніше

Урок № 20. Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів.

-
Зображення
  ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (групи: 4,5, 5-5а,  класи: 11а, 11б) Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць,рік. Аналіз рози вітрів.
Докладніше

Урок № 27. Практична робота: обчислення показників народжуваності, смертності, природного та механічного приросту населення країни за статистичними даними.

-
Зображення
  ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (5 група, підготовка до ЗНО)   Практична робота: обчислення показників народжуваності, смертності, природного та механічного приросту населення країни за статистичними даними.           Сьогодні на планеті проживає майже 7.8 млрд осіб. 
Докладніше