Урок № ? Відродження пам’яті про Голодомор. Українська діаспора та її внесок у відродження України. Кримськотатарський національний рух. Мустафа Джемілєв.

-

                       


                    ДИСТАНЦІЙНЕ

НАВЧАННЯ

Історія України ( підготовка до ЗНО)

Тема: Відродження пам’яті про Голодомор. Українська діаспора та її внесок у відродження України.
Кримськотатарський національний рух. Мустафа Джемілєв.



1.
Переглянь трагічну сторінку нашої історії та замислись: "Чи можливе повернення "голодної примари" у ХХІ столітті на українську землю? Чому?" (письмову або відео-відповідь підправь по viber на номер (066)283-26-24)




ВІДЕО: М/ф "Голодний дух"                         



2. Ознайомся з матеріалом підручника за даною темою (стор.107-108): "Кримський національний правозахисний рух"


Створи соціальну сторінку Мустафи Джемілєва на аркуші паперу. 


3. Для повного реального розуміння подій  депортації 1944 р.раджу переглянути художній фільм «Хайтарма» / Україна, 2012, реж.: Ахтем Сеітаблаєв Бекирова 


ВІДЕО: Трейлер х/ф "Хайтарма"


ВІДЕО: Х/ф "Хайтарма"














Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Урок № 20. Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів.

-
Зображення
  ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (групи: 4,5, 5-5а,  класи: 11а, 11б) Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць,рік. Аналіз рози вітрів.
Докладніше

Практична робота: позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   ( група  3-3а )  ПРАКТИЧНА РОБОТА:  позначення на контурній карті (знаками руху)  глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію» . 1. З*ясуйте, звідки постачають боксити на Миколаївський глиноземний завод і куди відправляють оксид алюмінію,  який з них виробляють. Необхідну інформацію ви знайдете за посиланнями  http://www.rusnauka.com/44_NIEK_2015/Economics/9_203495.doc.htm https://uk.wikipedia.org/wiki/Миколаївський_глиноземний_завод 2. Нанесіть на контурну карту ці підприємства та позначте стрілками різного кольору напрямки перевезення вантажів між ними. 3. Перегляньте відео та усвідомте екологічну небезпеку яку несе Миколаївський глиноземний завод для здоров*я громадян України.   ВІДЕО: Миколаївський глиноземний завод
Докладніше

Урок №23. Практична робота: " Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії"

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (3, 6-6А  група) Практична робота              Тема: Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії Мета роботи: сформувати знання про продовольчий кошик та особливості його складу в Західній та Східній Азії; формувати вміння порівнювати продовольчий кошик; виявляти спільні й відмінні риси. Основні поняття: продовольчий кошик Продовольчий кошик – це приблизний набір продуктів харчування, що
Докладніше