Уроки №7,8. Атмосфера та системи Землі

-

 ДИСТАНЦІЙНЕ

НАВЧАННЯ
Географія 
 (4 ,5група)
Тема: Атмосфера та системи Землі

1. Вам на допомогу § 12,13,14 у підручнику на стор.70-90  (ел. підручник за посиланням нижче -  стор.72-92)






2. При опрацюванні даної теми скористайся презентацією ТА відеоуроком















3. Перевір свій рівень знань - пройди тестове завдання на сайті ВСЕОСВІТА





4. Зайди на сайт МЕТЕОХ.СОМ  та перглянь синоптичні карти в реальному часі.




5. Дай відповіді на питання:

1)Які види сонячного випромінювання ти знаєш?
2)Що таке альбедо? Як воно визначається?
3)З якою метою вчені вивчають вплив сонячної активності на атмосферу Землі?

4)ГЕОГРАФІЧНА ЗАДАЧА: 

Визначте альбедо земної поверхні (у %) за таких показників сонячної радіації за місяць: пряма -  200; розсіяна- 100, відбита - 150.




Письмові та відео відповіді 

ПІДПИШИ ( ГРУПА, ПРІЗВИЩЕ, ІМ’Я ) ТА  відішли по viber  на ном. (066)283-26-24 або helena8879@gmail.com







Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Урок № 20. Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів.

-
Зображення
  ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (групи: 4,5, 5-5а,  класи: 11а, 11б) Практична робота: визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць,рік. Аналіз рози вітрів.
Докладніше

Практична робота: позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   ( група  3-3а )  ПРАКТИЧНА РОБОТА:  позначення на контурній карті (знаками руху)  глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію» . 1. З*ясуйте, звідки постачають боксити на Миколаївський глиноземний завод і куди відправляють оксид алюмінію,  який з них виробляють. Необхідну інформацію ви знайдете за посиланнями  http://www.rusnauka.com/44_NIEK_2015/Economics/9_203495.doc.htm https://uk.wikipedia.org/wiki/Миколаївський_глиноземний_завод 2. Нанесіть на контурну карту ці підприємства та позначте стрілками різного кольору напрямки перевезення вантажів між ними. 3. Перегляньте відео та усвідомте екологічну небезпеку яку несе Миколаївський глиноземний завод для здоров*я громадян України.   ВІДЕО: Миколаївський глиноземний завод
Докладніше

Урок №23. Практична робота: " Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії"

-
Зображення
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Географія   (3, 6-6А  група) Практична робота              Тема: Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії Мета роботи: сформувати знання про продовольчий кошик та особливості його складу в Західній та Східній Азії; формувати вміння порівнювати продовольчий кошик; виявляти спільні й відмінні риси. Основні поняття: продовольчий кошик Продовольчий кошик – це приблизний набір продуктів харчування, що
Докладніше